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 Art & science ?

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Marco

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MessageSujet: Art & science ?   Jeu 24 Sep - 4:46

Hello !
Bon après 2-3 semaines de cours jpeux le dire, le lycée me manque un peu et surtout les sciences ! Smile C'est pourquoi jvais tenter de faire un dossier liant chimie et art *héhé*. J'ai trouvé le Ferrofluide un "gui gui" assez sympa.

--> http://ssaft.com/Blog/dotclear/index.php?post/2009/04/08/L-art-magn%C3%A9tique-de-Sachiko-Kodama

j'ai trouvé ca en faisant des recherches sur le ferro, finger in the nose : http://alainrobichon.free.fr/Concours/X_PC_PH1_98.pdf

J'espere pouvoir en faire en salle P2 avec The prof ! :p
http://mrsec.wisc.edu/Edetc/nanolab/ffexp/index.html
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shamas

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MessageSujet: Re: Art & science ?   Jeu 24 Sep - 5:02

LOOOL

Super cool surtout la vidéo du 1er lien : on dirai un film d'animation.

Le petit exo a l'air tres intéressant, ca change des titrage et tout le blablabla qu'on voit dans tous les sens ... Wink

Le Tp ca prouve que la chimie peu servir a quelque chose d'autre que de calculer la quantité de matière et notre sport du moment : trouver la superbe courbe de la réaction Lente ^^

Tres intéressant comme dit la personne :

Il est assez rare que les domaines scientifiques et artistiques soient associés étroitement.

je n'arrive pas à concevoir comment quelqu'un (même un scientifique) pourrait rester de marbre face à la splendeur, le mystère et la fascination

Dans tous les cas c'est quelque chose de tres intéressant et fascinat.
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The Prof
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MessageSujet: Re: Art & science ?   Jeu 24 Sep - 14:07

Marco a écrit:
dossier liant chimie et art

La salle P1 a été repeinte en rose! lol! ça compte comme lien entre la chimie et l'art? Smile

Sinon salut Mark, ravi d'avoir des nouvelles! Je vais regarder les liens plus tard dans la journée, il faut que je file... *en mode "prof à la bourre*
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The Prof
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MessageSujet: Re: Art & science ?   Jeu 24 Sep - 19:27

Marco a écrit:
Hello !
Bon après 2-3 semaines de cours jpeux le dire, le lycée me manque un peu et surtout les sciences ! Smile C'est pourquoi jvais tenter de faire un dossier liant chimie et art *héhé*. J'ai trouvé le Ferrofluide un "gui gui" assez sympa.

--> http://ssaft.com/Blog/dotclear/index.php?post/2009/04/08/L-art-magn%C3%A9tique-de-Sachiko-Kodama

j'ai trouvé ca en faisant des recherches sur le ferro, finger in the nose : http://alainrobichon.free.fr/Concours/X_PC_PH1_98.pdf

J'espere pouvoir en faire en salle P2 avec The prof ! :p
http://mrsec.wisc.edu/Edetc/nanolab/ffexp/index.html

pas mal pas mal! J'en avais jamais entendu parler. C'est marrant parce que je connais assez bien le domaine des émulsions et des suspensions colloïdales mais j'avais abordé le domaine de ce type de prduit avec des propriétés magnétiques.

ça pourrait faire un chouette sujet de TPE.
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Marco

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Nombre de messages : 43
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MessageSujet: Re: Art & science ?   Mar 29 Sep - 3:55

Ralala au final jpense que jvais pas pouvoir faire un dossier d'histoire des arts avec comme theme le ferrofluide ya pas grd chose a dire ... :p mais ca a l'air fun a faire.

Suivez la recette :
Mettre 4,0 mL de FeCl3 de concentration molaire égale à 1 mol par litre dans une solution de FeCl2 de concentration 2 mol par litre dans un becher de 100mL.
Ajouter un barreau aimantépour pouvoir agiter la solution.
A l’aide d’une burette introduire 50 mL d’ammoniac (NH3) à une mole par litre en 5 minutes, tout en agitant à l’aide d’un agitateur magnétique.
Un précipité marron, puis noir, se forme.
Eteindre l’agitateur magnétique et récupérer le barreau aimanté à l’aide d’un aimant.
Laisser la solution décanter en positionnant un aimant sous le becher.
Puis vider la phase aqueuse pour ne garder que le ferrofluide à l’aide d’un aimant au fond du becher.
Rincer plusieurs fois à l’eau distillée.
Garder un aimant puissant près du fond du becher pour ne pas perdre de ferrofluide.
Ajouter 2 mL d’hydroxyde de tétraméthylammonium dans le ferrofluide.
Les ferrofluides réagissent sous l’influence d’aimants.
Les « pics » suivent les lignes de champs de l’aimant.

Si vous voulez tuer le tps et faire du ferrofluide jveux etre de la partie ! Smile
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